jueves, 15 de abril de 2010

Heroísmo y filosofía.

Hemos realizado en clase una actividad del libro en la que se nos invitaba a comparar la acción de las termitas-soldado en defensa de su termitero con la del héroe de Troya, Héctor.
A partir de ahí nos hemos hecho una pregunta: "¿Qué es un héroe, o una heroína, para nosotros y nosotras?". O dicho de otra manera, "¿En qué consiste la heroicidad?".
A ella, automáticamente añadimos otras (además de las típicas como ¿estos es para hoy? ¿en hoja a parte? ¿qué es lo que hay que hacer?...) como "¿Qué tiene que ver el heroismo con el estudio de la conducta humana, con la libertad, la responsabilidad, la moral,...?"
Para animar a debatir a partir de estas cuestiones, reformulo la pregunta con la ayuda del fragmento de la película 'Soldados de Salamina', que cité en clase.



Y por si sirve de ayuda... va la respuesta de uno de los protagonistas del film.





martes, 13 de abril de 2010

Autodeterminación de la voluntad y de la acción.

Ya que andamos con el tema 10, dedicado a la acción humana y su relación tanto con la libertad como con la responsabilidad; os paso un enlace a un artículo para tener otra visión de lo que vamos a ver con ayuda del libro.
Se trata de un artículo titulado "Autodeterminación, voluntad y acción" publicado hace ya unos años en La Caverna de Platón.

En ese escrito se traza un itinerario a través de la idea de Autodeterminación, no tanto en su expresión colectiva, sino en cuanto que vinculada al querer y hacer de individuos separados.
El artículo realiza un recorrido histórico y conceptual, asomándose a los límites y fronteras de una idea que es analizada, como se apuntaba, en relación a los conceptos de voluntad y acción.
Atendiendo a ambos se exploran los condicionantes temporales, históricos y sociales de esta ‘propia determinación’; apuntando con un ejemplo concreto –la desobediencia civil- la existencia de espacios de tensión (teórica y práctica) en ámbitos como el socio-jurídico.

Sería interesante que, de paso, volviérais a echarle un vistazo a la revista y valorárais, por ejemplo, si merece la pena publicar ahí los trabajos que pensásteis para el concurso de ensayo.